Не выясняйте отношения с воспитателем при ребенке! Как родители мешают детям привыкнуть к саду

Ошибка № 1.
    Нервничают больше ребенка Некоторые родители ведут ребенка в сад в таком нервном состоянии, что их тревожность передается малышу. И даже спокойный ребенок, который, возможно, нормально бы прошел процесс адаптации, начинает плакать и бояться детского сада. В таком случае воспитатель обычно дает такой совет: Ведите себя спокойно и уверенно. Хотя бы внешне! Даже если внутри у вас целый ураган, не подавайте вида, ведь ребенок сразу почувствует вашу тревогу и страх. И сам начнет бояться. Психолог советует поговорить с ребенком. Беседа поможет и малышу, и маме, ведь слова связывают события и чувства, придают им смысл. Можно сказать ребенку правду, что вы не можете оставить его одного, но и на работу пойти с вами не получится, поэтому вы очень хотите, чтобы за ним присмотрели воспитатели.  Можно честно признаться, что все люди волнуются, когда расстаются. Но ваше волнение проходит быстро, потому что вы точно знаете, что вернетесь. Кроме того, есть смысл воспользоваться поддержкой папы — пусть он отводит ребенка в детский сад. Обычно у детей раннего возраста сильная связь именно с мамой. Поэтому папа как третья сторона может облегчить расставание мамы и ребенка, взяв ответственность на себя.

Ошибка № 2.
    Негативно высказываются о саде и воспитателях Конечно, бывают разные моменты в детских садах. Порой мам что-то не устраивает, и они начинают обсуждать сад и воспитателей со своими родными или подругами, не обращая внимания на рядом играющего ребенка. Не стоит этого делать, советует воспитатель.  Ведите все негативные беседы о саде подальше от детских ушей, чтобы у них не складывалось плохого мнения об этом месте.  Психолог советует вспомнить, что вы — пример для своего ребенка. Дети не появляются на свет сразу воспитанными и вежливыми, они становятся такими, глядя на взрослых. Чтобы не «утонуть» в беспокойстве, направьте свои силы не на переживания, а на обустройство на новом месте: помогите ребенку удобно сложить вещи в шкафчике, расскажите ему, как подружиться с детьми и воспитателем, наладьте связи с родительским сообществом. Одним словом, помогите ребенку занять комфортное место в детском коллективе.

Ошибка № 3  

     Выясняют отношения с воспитателем при ребенке Не стоит выяснять проблемные вопросы на повышенных тонах с воспитателем или няней в саду при ребенке. Он может начать воспринимать воспитателя как «плохую тетю», ведь она не нравится маме. Разрешайте конфликтные ситуации с воспитателем или нянечкой тогда, когда ребенок занят игрой и не слышит вашего разговора. Стоит заранее обсудить с воспитателем особенности характера вашего ребенка, ведь проще предупредить конфликтную ситуацию, чем потом ее разрешить. Расскажите, каким способом вы справляетесь с малышом дома, как его можно успокоить и чем заинтересовать, советует психолог.  Будьте человечны! Воспитатели и родители — живые люди, со своими трудностями и особенностями. А людям свойственно ошибаться. Важно помнить, что детский сад — это место, где все взрослые очень нужны друг другу, чтобы вместе заботиться о малышах.

Ошибка № 4.
       Задают негативные вопросы Каждая мама хочет знать, как прошел день ребенка в детском саду. И часто из-за тревожности мамы формулируют вопросы в негативной форме: Не обижали ли тебя сегодня? Не ругались ли тебя? Так делать ни в коем случае нельзя. Во-первых, чаще всего ребенок вам ответит «да», желая, чтоб его пожалели. И ваша тревожность возрастет в разы. Во-вторых, вы настроите ребенка на негатив по отношению к саду. И он уже подсознательно может начать бояться детского сада. Вот пример, как правильно задавать вопросы: Чем вы сегодня занимались в детском саду? Что тебе сегодня больше всего понравилось/запомнилось? По словам психолога, иногда родители забывают, что чрезмерная тревога за самостоятельность малыша выглядит как недоверие и неуверенность в его возможностях. Это заставляет ребенка сомневаться в себе, развивает тревожное, зависимое поведение, когда малыш болеет и сторонится общения. Радуйтесь успехам и новым открытиям вместе с ребенком. И все будет хорошо! 

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЁНОК ПОСТОЯННО ЯБЕДНИЧАЕТ?

Обычно родители, когда узнают, что их ребёнок много ябедничает, первым делом устраивают ему полный разбор полётов с обилием критики и высокоморальных фраз, давящих на детскую психику. При этом ребёнку становится непонятно, почему ябедничать плохо, если кто-то (скорее всего воспитатель или учительница) абсолютно так же наябедничала родителям про него самого. В связи с этим, перед тем как «идти в бой», подготовьтесь, решите для себя как объяснить ребенку, что ябедничать плохо. Подумайте о примерах, которые вы будете приводить в доказательство своих слов.

Большинство детских психологов понимают, что ребёнок – это зеркало всей семьи. Задумайтесь, не было ли случаев, когда вы жаловались мужу или жене на своего начальника, друга, ребёнка. Мог ли ваш сын или дочь воспринять какие-либо мотивы ваших разговоров как социальную модель, перерастающую в ябедничество?

Многие мальчики в садике и первых классах школы перестают ябедничать, потому что в обществе бытуют такие понятия, как «крыса», «доносчик» - они чувствуют общественную неприязнь к подобным личностям и со временем сами перестают ябедничать на кого бы то ни было. Схожие понятия имеют место и в семье, но если вы не хотите загонять ребёнка в клетку из сплошных клише с зоны и криминальных группировок, то следует подобрать нужные слова, которые помогут именно вашему сыну или дочери грамотно оценить понятие ябедничества.

 КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ЯБЕДНИЧАТЬ?
Ниже мы приведем несколько практических советов, как отучить ябедничать. Будьте аккуратны, используя их, и если вы не уверены на сто процентов в своих силах, то обратитесь за помощью к родственникам или специалистам.

Уделяйте ребёнку достаточно внимания. Совет, призванный предотвратить появление доносительства в вашей семье. Большая часть примеров ябедничества рождается в семьях, где ребёнку уделяется мало внимания – соответственно, если ребёнок не чувствует себя нужным и интересным, он начинает пользоваться одним из способов привлечения к себе внимания и начинает ябедничать. Если же вы уже постфактум узнали о том, что ваш ребёнок ябеда – лишним совет тоже не будет. Поговорите с вашим ребёнком. Начать тесное общение никогда не поздно. 

Сыграйте в игру по ролям. Напишите для себя различные примеры доносительства и разберите их вместе с ребёнком. Проанализируйте, какие из примеров обличают ябедничество, а какие являются позитивными примерами применения. Поставьте перед друг другом правило, рассказывать плохо о других людях только в том случае, если есть прямая необходимость. Постепенно можно усложнять примеры из этой игры и вводить для обсуждения такие понятия, как «гордость», «честь», «достоинство» и т.п.

Старайтесь хвалить вашего ребёнка. Речь идёт не о том, чтобы хвалить его за доносительство, а в принципе делать ребёнку приятно, чтобы в дальнейшем он чувствовал поддержку с вашей стороны. Ребёнок, который уверен в своих силах, чаще всего стремится решить проблему самостоятельно, а не прибегать к помощи родителей. Отсюда и уменьшение случаев ябедничества.

Будьте терпеливы. Бурная эмоциональная реакция (и не важно негативная или позитивная) на то, что ваш ребёнок ябедничает, только усугубит ситуацию. Ребёнку будет меньше хотеться наябедничать на кого-либо вам, если он не видит дальнейшей реакции. Приведём простой пример: «Папа, мама, брат сломал мою машинку». Если вы в этой ситуации пойдёте немедленно разбираться с братом, то у ребёнка, который наябедничал, сложится чёткое представление о том, что это полезно и что это приносит результат. Если же вы просто кивнёте и продолжите выполнять свои дела, то ребёнок не будет акцентировать на донесении своё внимание. Через какое-то время вы можете поговорить по отдельности с каждым из братьев, сообщив, что многие проблемы можно решить сообща, не прибегая к помощи взрослых.

 

С 21-25 октября тема недели

"Профессии"

Цель: Обобщать и активизировать знания детей о труде, профессиях.

Задачи:

1. Учить определять профессии, выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии.
2. Развивать речь, мышление, внимание.
3. Активизировать словарь детей пословицами и поговорками
4. Воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.

 

 

С 14-18 октября тема недели

 "Моя большая семья" 

Цель:формировать представления о семье, умение называть членов семьи, говорить о себе в первом лице. Побуждать проявлять заботу о родных и  близких и любовь к ним. Воспитывать доброе отношение к ним.

 

7-11 октября тема недели:

 "В здоровом теле, здоровый дух"

 Цель: Продолжать формировать знания детей о здоровом образе жизни и содействие физическому развитию детей.

Здоровье Вашего ребенка является важнейшей ценностью и наша общая задача – сохранить и укрепить его.

ПОМНИТЕ: пример родителей является определяющим при формировании привычек и образа жизни ребенка.

Растущий организм ребенка нуждается в особой заботе, поэтому детям необходимо соблюдать режим дня.Традиции здорового питания в семье – залог сохранения здоровья ребенка. Делайте утреннюю зарядку, больше двигайтесь, занимайтесь физкультурой и спортом, ведите здоровый образ жизни, привлекайте к активным действиям детей и они вырастут здоровыми и преуспевающими     людьми.