пятница, 19 января 2018 г.

Работы наших деток:
"Столовая для белочки-умелочки"

«Деревья в снегу». Нетрадиционное рисование с детьми в технике клеевой витраж.

Задачи:
- учить детей выполнять витраж на бумаге с помощью клея ПВА;
- учить наносить клей по контуру рисунка однородной тонкой линией из флакона с дозированным носиком;
- продолжать учить детей работать с красками;
- формировать способность передавать в рисунке особенности зимнего пейзажа;
- закреплять навык изображения заснеженных деревьев;
- развивать чувство композиции, творческое воображение, координацию движения руки и глаза;
- воспитывать аккуратность в работе, интерес к выполнению творческих заданий.

Занятие по лепке в старшей группе «Снегири»

Воспитательные задачи: Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.

Развивающие задачи: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира; развивать моторику рук, творческое мышление, развивать эстетическое восприятие.

Обучающие задачи: обучить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезая по частям из цветной бумаги, соблюдая относительную величину; передавать окраску снегиря, обучить красиво располагать изображения на листе; продолжать обучать детей аккуратно наклеивать детали, пользоваться клеем и кисточкой; закреплять названия геометрических фигур

Аппликация из бумаги на тему: «Снежинки»

Задачи:

образовательная: формировать умение делать аппликацию из узких полосок бумаги; обогащать представления о внешнем виде, форме снежинок.

развивающая: развивать наблюдательность, внимание, воображение, мелкую моторику и координацию движения рук.

воспитательная: воспитывать интерес к творчеству, усидчивость, аккуратность, бережное отношение к природе.

Оборудование: картинки с изображением снежинок , образец аппликации снежинки, бумага белого цвета, трафарет круга с рисками, полоски из белой бумаги шириной 1см, линейка, простой карандаш, ножницы, клей, кисть, салфетка.

Дорогие наши родители поздравляем Вас с праздником

среда, 29 ноября 2017 г.

С 22-26 января 2018 года

Тема недели: "Зимние чудеса."

С 15-19 января 2018 года

Тема недели: "Мы-спортсмены."

С 9-12 января 2018 года

Тема недели: "Приметы матушки Зимы."

29 ноября совместно с мамочками нашей группы мы отметили праздник "День матери".

Сегодня 29 ноября у наших ребят было музыкальное развлечение, которое называлось праздник "Бантиков". Ребята приняли активное участие на нем: рассказывали стихи, играли, танцевали, пели.

воскресенье, 12 марта 2017 г.

ТЕМА недели "Уголок природы

в детском саду"

Пожалуйста, зарегистрируйтесь на МААМ. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Адрес публикации: http://www.maam.ru/obrazovanie/den-narodnogo-edinstva

ТЕМА недели "День народного единства"

Цель: формировать основы гражданственности и патриотизма через ознакомление с культурой народов, проживающих на территории России.

Задачи: знакомить детей с праздником День единства народов; обогащать и развивать у детей знания о народах, проживающих в России; воспитывать дружеские отношения, уважение к культуре различных народностей.

Российский государственный праздник. Отмечается 4 ноября с 2005 года.

4 ноября 1612 года (22 октября по юлианскому календарю) бойцы народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город. Князь Пожарский вступил в Китай-город с Казанскою иконой Божьей Матери. Интервенты отступили на территорию Кремля. Его осада продолжалась несколько дней. В конечном итоге, командование Речи Посполитой подписало капитуляцию.

Спустя несколько месяцев новым царём был избран Михаил Романов, с которого на российском престоле берёт начало правящая династия Романовых. Его сын – царь Алексей Михайлович в 1649 году распорядился отмечать день Казанской иконы Божией Матери 22 октября (4 ноября по новому стилю). «Празднование Казанской иконе Божьей Матери (в память избавления Москвы и России от поляков в 1612 году)» прочно закрепилось в православном календаре.

В 1918 году Россия перешла на летоисчисление по григорианскому календарю, а дата 4 ноября (22 октября по старому стилю) - выбрана в качестве дня государственного праздника.

Тема недели

ТЕМА недели "Моя семья"

ТЕМА недели "Я вырасту здоровым"

Для осуществления образовательной деятельности

по теме рекомендуем родителям дома:

- прочитать сказку «Зарядка и простуда»;
- посмотреть с ребенком мультфильм «Ох и Ах», провести беседу по просмотренному мультфильму;
- знакомить ребенка с пословицами и поговорками о ЗОЖ;
- подготовить рисунки на тему «Мама, папа, я – здоровая семья» и принести в детский сад;
- побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах;
- разучить упражнения дыхательной гимнастики;
- побеседовать с ребёнком на темы: «Спортивные тренировки», «Что может случиться, если…», «Как стать Геркулесом»;
- побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».

А так же помочь запомнить детям :
-знание домашнего адреса и телефона;
-имен и отчеств родителей, их профессий.
Расширять знания детей:
- о самих себе,
- о своей семье («Генеалогическое древо» (начиная от бабушек и дедушек),
- о том, где работают родители, как важен для общества их труд.

С 4 -9 сентября 2017года

наш детский сад принимает участие в праздновании

"Дня города"

"Челябинск читающий"- книги, открытки о Челябинске, художественная литература Уральских поэтов и писателей.

"Вернисаж"- рисунки "Мой Челябинск", фотографии детей и родителей на улицах Челябинска.

"Фдешмоб"- веселые смайлики ( картон, размер d-20)

На границе Сибири с Уралом
Наш любимый Челябинск стоит,
Горд крупный, уж точно не малый,
И дорогами он знаменит,
Потому как он — транспортный узел,
И промышленность здесь, хоть куда,
Все мы город родной очень любим,
Его хвалим, конечно, всегда
А сегодня его день рожденья —
Праздник важный, веселый для нас,
Пусть твое, друг ты мой, настроенье
Улучшается лишь каждый час!

Тема недели: "Народные промыслы России."

Цель: Закрепить знания детей о русском народном декоративно-прикладном искусстве. Различать виды народного декоративно-прикладного искусства. Различать и называть знакомые народные игрушки (Дымка), их характерные особенности, предметы разных промыслов с растительным узором (Городец, Хохлома, Филимоново, Гжель).